kognitv

Gyorsan kedvencként jelölhet bármely dokumentumot. Remek!

Összefoglalók, jegyzetek főiskolák/egyetemek számára60 TOP 500

... ák ingerei o kognitív illúzi ...

Összefoglalók, jegyzetek főiskolák/egyetemek számára13  

... ívumok egyszerre rendelkeznek kognitív + affektív ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára78 TOP 50

... é pre duchovný a kognitívny rozvoj človeka ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára60 TOP 50

12. Befejezés A néptánc és a népi játékok egy zenei kísérettel történő, nagymozgásos, improvizatív társasjátékok. Általuk megvalósul: egy komplex fejlesztőhatás, a két agyfélteke ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára50  

További limitációt jelentett a minta nagysága és reprezentativitása, illetve a közönség reakcióját mérő kutatási rész kvalitatív jellege. A mélyinterjúra önként lehetett ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára24  

4.) Összefoglalás A körülöttünk lévő világ folyamatosan változik, azonban ebben a változásban egy dolog biztos és állandó: a kultúra. A kultúra egyfajta társadalmi alapszükséglet ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára18 Értékelve. 

Viele Lehrer fragen sich immer wieder, woran es eigentlich liegt, dass viele ihrer Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger große Wortschatzdefizite haben. Es ist eine Frage, von ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára39 TOP 500

„Die Wortschatzarbeit zählt seit jeher zu den grundlegenden Zielen und Aufgaben schulischen Fremdsprachenlernens – auch wenn man die Wortschatzarbeit in der Geschichte des ...

Összefoglalók, jegyzetek főiskolák/egyetemek számára11  

Összegzés Az erkölcsi nevelés előtérbe helyezésének aktualitása napjainkban egyre fontosabb. A fejlett világ egyik legaggasztóbb társadalmi problémáját ma a családok válsága ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára14  

There are two fundamental stands within the study of Cognitive Linguistics – the Cognitive Grammar and Cognitive Theory of Metaphor and Metonymy. Cognitive Grammar closely related ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára32 TOP 500

9. A KUTATÁS ÖSSZEFOGLALÁSA Kutatásomban lényegében megismételtem a már nemzetközi mintán elvégzett vizsgálatokat. A hipotézisek nagy része beigazolódott, ám amelyek nem, javíthat ...

Kutatási anyagok középiskolák számára15  

1. Rövid összefoglaló Az elmúlt pár évben végbemenő változások a DSM-5-ot illetően néhány embert átsorolt a patológiás kategóriából a szokatlan, de nem kezelendőbe; ők a parafíli ...

Prezentációk középiskolák számára7  

ÖSSZEGZÉS Betegközpontú orvoslás elterjedése ( a beteg elégedettségét jelentős részben határozza meg az orvos-beteg kommunikáció) A páciensek igényeinek megfelelő stílus kialakít ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára51 TOP 50

Fazit In dieser Abschlussarbeit wurde das Schulsystem von Österreich und Ungarn verglichen. Die wesentlichen Ziele waren, Informationen über diese zwei Länder zu finden, die ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára57 TOP 500

Ischaemiás stroke okai: *thrombosis: atherosclerosis, hypertenzió *a tünetek lassabban alakulnak ki, mint az emboliás típusban *leggyakoribb típusú *ált. éjjel következik be (t ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára10  

1. Az ADHD-ra jellemző érzelmek • Alacsony frusztációs tolerancia • Gondolatok megtapadása • Izgalom kereső magatartás • Disztímia • Ingerlékenység 2. Reaktív érzelmek • Az ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára7  

Álmok nélkül Az álmok által nyújtott szinte kimeríthetetlen lehetőségeken felül, be kell látnunk azt is, hogy az álmok -és az alvás- elengedhetetlenek a megfelelő mentális egészsé ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára42 Értékelve. 

Einleitung Schon lange haben Forscher nach dem Sitz des Gedächtnisses gesucht. Dabei benutzten sie allerlei merkwürdige Vorstellungen und Vergleiche: Schatzkammer, Lagerhaus ...

Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára16 Értékelve. 

Übersetzen bedeutet, einen Text schriftlich aus einer Ausgangssprache der Art in eine Zielsprache zu übertragen, dass die Übersetzung genauso wie das Original verstanden wird. Ü ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára5  

Unter Syntax wird die Beschreibung und Erklährung von syntahmatischen Bezeichnungen in Sätzen der geschriebenen Standartsprache verstanden. Grundeinheiten der Syntax sind ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára22  

Adverb A type of word that usually occurs as an adjunct to a VP or to a sentence. It most typically expresses such notions as time, place, manner, instrument, or circumstance. ...

Záródolgozatok főiskolák/egyetemek számára81 Ingyenes!TOP 50

ZÁVĚR Cílem této práce byla analýza dílčích institutů jakožto základních stavebních kamenů odvětví pracovního práva a komparace jejich legislativní úpravy v právních řádech České ...

Prezentációk főiskolák/egyetemek számára12  

A fejlődési diszfázia típusai Szenzoros: az ép hallású gyermeknek a beszéd feldolgozása és megértése okoz problémát. Ilyenkor a kiejtés viszonylag helyes, tiszta is lehet. ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára3  

NYELVÉSZETI ÁGAK ÉS IRÁNYZATOK (IBID.) Ezek a módszerükről kapták a nevüket. 1) Összehasonlító történeti nyelvészet: az alkalmazott módszerről lett elnevezve; 2) Areális nyelvé ...

Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára1  

... érzelmi, fizikai vagy kognitív. A hat ...