-
Gyorsan kedvencként jelölhet bármely dokumentumot. Remek!
Miksz
áth Kálmán: A Noszty fiú esete Tóth Marival - recepciókKutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára10
V. Következtetések: A fenti szempontok voltak azok, amelyek kapcsán a legeltérőbb eltérő vélemény született az általam tanulmányozott korabeli és újabb kritikákban. Az újabb ...
Megtekintés -
Miksz
áth Kálmán elbeszéléseiÖsszefoglalók, jegyzetek középiskolák számára3
● A novella balladaiságát fokozza a babonák, hiedelmek világa, amik meghatározó motívumok mind ebben a palóc történetben, mind az összes többiben. Megtudhatjuk, hogy a palócok ...
Megtekintés -
Miksz
áth Kálmán: A jó palócokÖsszefoglalók, jegyzetek középiskolák számára3
! Pletykálkodás a novellákban központi szerepet kap! Szereplők: o Vér Klára (csalfa nő két férjjel: molnár és Gélyi János) o Gélyi János (Vér Klára 2. férje) o Tímár Zsófi (h ...
Megtekintés -
Miksz
áth KálmánÖsszefoglalók, jegyzetek középiskolák számára2
- magyar epika hagyományos eljárásaira támaszkodik - élőbeszédszerűség, anekdotizmus: epizódszerű anekdotát fő prózaszervezővé teszi – legsikeresebb novellái azok, amelyek közé ...
Megtekintés -
Miksz
áth Kálmán - A kulcs novella elemzésEsszék középiskolák számára2
A műben meg-meg jelennek meseszerű szófordulatok: ,,se híre se hamva” vagy ,,mintha a világ végére igyekeznék”. Ezek mind arra utalnak, hogy Pista még a gyermekvilágban él. Továbbá ...
Megtekintés -
Ember a legendák mögött
Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára214
TOP 500Hősünk egy alföldi kisvárosban középparaszti család negyedik gyermekeként látta meg a nap világot a 19. század hajnalán.1 Kortársaival egyetemben pásztorkodott, pusztákon füty ...
Megtekintés -
Így öltözködött a„szögedi nemzet”a szabóipar dicsőségére
Kutatási anyagok főiskolák/egyetemek számára93
TOP 500Bevezető Kötetünk apropóját egy viselettörténeti kiállítás adta, mely a szegedi Múzeum Fekete ház emeleti termeiben nyílt meg 2006. május 31-én. A kiállítás három pillérre épí ...
Megtekintés -
Irodalom tétel
Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára20
Ibsenről - 1828-1896 élt, 1848-tól kísérletezett vers- és drámaírással, 1851-ben a Norvég Színház dramaturgja, fordítója és szerzője lett. Jelentősebb költeményei a Vadkacsa (1884 ...
Megtekintés -
Móricz Zsigmond
Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára2
2. Móricz - gyűjtőmunkát végez 1903-1906. között Szatmár megyében, így kialakul benne a reális falukép – Adyval rokonfelfogás (ugar motívum) - parasztok világa hierarchikus, ...
Megtekintés -
Lázár Ervin: Az asszony
Esszék középiskolák számára2
A tetőpontban már fölbolydult a falu, hozták a hírt, hogy jönnek a katonák és egy lánctalpast is hoznak. A katonákat Bederik Duri vezette, kezében az asszony ruhadarabjával. A ...
Megtekintés -
Csáth Géza: A kis Emma
Esszék középiskolák számára2
A gyerek bátyja segített kivitelezni ezt, és így kezdtek el „játszani” a padláson. Itt már észrevehető az agresszió, amit a tanítótól látott. Ezután a gyerekek közti féltékenység, ...
Megtekintés -
Gárdonyi Géza: Az utolsó boszorkány
Esszék középiskolák számára2
Például nem tudott lejönni a boszorkány almafájáról, András szerint ez a boszorkány átka volt, de valószínűleg „Görcs volt az, hallja kend.” A mikor a pap kutyájának feje beszorult ...
Megtekintés -
Ady Endre
Összefoglalók, jegyzetek középiskolák számára2
Barbárok Műfaja: novella vagy kisregény Elbeszélésmód: riportszerű (a juhász társadalom bemutatása) Szerkezet: 3 részre osztható, egy kettős gyilkosság története Első rész: ...
Megtekintés