Viszont 90% úgy gondolja, hogy az érettségire online nem lehet sikeresen felkészülni. Ennek egyik oka akár az is lehet, hogy néhányan nem tudtak bekapcsolódni a digitális tanulásba, vagy csak nehézségek árán sikerült nekik. Problémát okozott az informatikai tudás és az internetkapcsolat hiánya, az informatikai eszközök meghibásodása, valamint az időbeosztás.
Viszont a digitális oktatásnak is számos előnyét látták a résztvevők. A diákok értékelték, hogy megspórolhatják az utazásra szánt időt, amely nagy könnyebbség a vidéki tanulók számára. Sokan kényelmesebbnek gondolják, mert nem kell korán felkelni, így kipihentebbnek érzik magukat. Egyesek egyedül gyorsabban fel tudják dolgozni és meg tudják érteni az anyagot. Mások sokkal kevesebb stressznek vannak általa kitéve. Számos diáknak több a szabadideje a digitális tanulás során, mert rugalmasan osztják be idejüket. A digitális kompetenciákat is fejlesztheti az oktatás ezen módja. Továbbá megvéd a vírustól, és akadályozza a terjedését. Viszont voltak, akik szerint semmilyen előnye nincs az online tanulásnak.
A digitális oktatás hátrányait is felsorolták a kitöltők. Többen az egészségügyi problémákat, mint a szem romlása, hátproblémákat, az elhízást, a kevesebb mozgást érzik a legfenyegetőbbnek. Sokan hiányolják a tanáraikkal, osztálytársaikkal, barátaikkal a személyes kontaktust, visszajelzést. Az elszigetelődés az emberektől, és az összezártság okozta családon belüli feszültség is nehézséget eredményezhet. Egyesek az internetkapcsolat gyengeségét, a technikai tudás és az informatikai eszközök hiányát gondolják az oktatás legnagyobb hátráltatójának. A motiváció és az időbeosztás is problémákat okozhat. Ezen kívül nem minden diák számára lehet megfelelő, és a csalás lehetősége is nagyobb.
…
