Értékelés:
Kiadva: 16.07.2003.
Nyelv : Horvát
Szint: Középiskola
Irodalom:
Referenciák: Nincs használatban
  • Esszék 'Esej iz Pedagogije o razvoju crtanja. Crtež kao projekcija. Crtež kao test intel', 1.
KivonatZsugorodni

Dete veæ u shestom mesecu moze da drzi pisaljku ali sa njom ne moze nishta da uradi. Neshto pre prve godine ono dovodi u vezu papir i olovku, i poèinje da shvrlja. Izmedju 12 i 18 meseci dete podra ava pokrete koje izvode stariji ali prilièno bezuspeshno. Dvogodishnje dete ima izve banije pokrete i razlikuje kru ne od pravih. Sa dve i po povlaèi vertikalne crte, a sa tri godine povlaèi i horizontalne. Malo kasnije poèinje i da ih kombinuje. Oko èetvrte i pete godine mo e da precrta krst ili kvadrat ili nacrta ljudsku figuru. Oko pete godine poèinje da razlikuje delove onoga shto crta, a u shestoj posti e i preciznost u crtanju detalja. Pred polazak u shkolu trebalo bi da poznaje najosnovnije elemente crtanja.…

A szerző megjegyzéseBővíteni
Küldés e-mailben

Az Ön neve:

Adja meg az e-mail-címet, amelyen meg szeretné kapni a linket:

Üdv!
{Your name} szerint érdemes lehet megtekinteni ezt a dokumentumot az eKönyvtárban „Esej iz Pedagogije o razvoju crtanja. Crtež kao projekcija. Crtež kao test inteligencije”.

A dokumentumra mutató link:
https://www.ekonyvtar.eu/w/729623

Küldés

E-mail elküldve