A fiú nem ért vele egyet, szembefordul apjával, és ekkor erkölcsileg magasabb szintre lép, hiszen már nem apja és társai elfogadása lesz számára fontos. Saját erkölcsi szabályokat hoz létre, melyekhez mindenáron ragaszkodik, így valószínűleg a Posztkonvencionális szint, egyetemes etikai orientáció szakaszba jut. A szigeten viszont nem várt akadállyal kell szembenézniük, egy óriás, látszólag elpusztíthatatlan lénnyel. Vele csak Hablaty, és állata tudja felvenni a harcot, aminek következtében a fiú elveszti az egyik lábát, de a sárkánynak köszönhetően életét nem. Mikor felébred a szobájában, a sárkánya vele van, és a faluban mindenkinek van már saját kisállata. A mese tanulsága, hogy a család mellett a barátságok is nagyon fontosak, és sokszor az vezet előre minket, hogy kiállunk a magunk igaza mellett.
3. Befejezés
A dolgozat összeállítása során jobban megértettem az erkölcs fogalmát, nem tűnik már annyira megfoghatatlannak számomra. Piaget és Kohlberg elmélete átláthatóbbá vált azáltal, hogy az említett mesék szereplői alapján ismertem meg a különböző erkölcsi fejlődési szinteket és szakaszokat.
Ezután valószínűsíthetem, hogy más szemmel fogom nézni a meséket, mert eddig nem gondoltam igazán a mögöttes tartalom komolyságára, hanem elragadott a mese varázsa, és csak a felszínen láttam benne a tanító jelleget. A dolgozat előtt is tudtam, hogy a mesék fontosak a gyerekek számára, és ez a vélemény megerősödött bennem, hiszen gyermekkoromban, ha tudatosan nem is, tudat alatt biztosan fejlődött az erkölcsöm a mesék hatására, bár erre már nem emlékszem.
…
